2021年是“十四五”规划开局之年，也是官渡区教育现代化发展进程中重要的一年。为推动全区基础教育高位均衡特色发展，进一步落实小学数学课程教学改革创新工程，提升教师信息化教学能力，加快推动全区“智慧教育”建设，4月20日上午，由教育部数学教育技术应用与创新研究中心指导、官渡区教育体育局主办、官渡区关上实验学校承办、教育部数教中心狸米研究院协办的“官渡区小学数学课堂教学改革创新研讨会暨智慧课堂示范展示活动”在关上实验学校如期举行。
出席研讨会的有中国教育技术协会学术委员会常务副主任、专业委员会主任刘雍潜研究员；教育部数学教育技术应用与创新研究中心主任、首都师范大学焦宝聪教授；教育部数教中心狸米研究院石磊院长、张建国院长、张正擎主任；官渡区教育体育局副局长黄建平；官渡区教师进修学校副校长、行政负责人张国喜，副校长宁显波；关上实验学校校长、党总支书记张倩；官渡区教师进修学校数学教研员、关上实验学校教科室主任谭傲菡；参加这次活动的还有官渡区各公、民办小学校长及教师代表305人。 本次研讨会主要内容涉及十四五国家教育信息化政策解读、教师信息化教学能力提升策略和资源介绍、智慧课堂示范课展示等。
会议首先由官渡区教育体育局黄建平副局长致辞。黄副局长强调了加强教师信息素养的紧迫性和重要性。教育信息化已成为现代教育发展的必然趋势，建设高质量教育体系、建成教育强国，需要在教育信息化融合创新上下功夫。官渡区要深入实施教育信息化2.0行动计划，全面建设高素质、专业化、创新型教师队伍，为教育高质量发展夯实基础。黄副局长要求我们的教师要主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。在师训方面，转变培训方式，推动信息技术与教师培训的有机融合，实行线上线下相结合的混合式研修。黄副局长还强调，建设高质量教育的核心是培养高质量的教师，关键在于打造高质量的课堂教学。为贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0》等文件精神，区教育体育局一直在积极推进我区教育信息化应用融合创新发展，提升教师教育信息技术应用能力、提升教师课堂教学能力等科研工作。此次会议的举办，也是我区这一举措的具体落实和成果展示，是一个很好的交流平台。
会议第一个环节，由官渡区关上实验学校的海霞老师执教示范课，内容为六年级数学《圆柱与圆锥的复习》。授课过程中，海老师充分运用了狸米软件和物料，利用网络平台资源演示运算推理的思维过程、点名回答、分发作业、计时、统计答题情况、拍照上传作业、抽查作业进行讲评等，充分展示了信息化技术对课堂教学的助力作用。
紧接着，由官渡区进修学校数学教研员谭傲菡主任对海霞老师的课例做了专业的点评。谭主任提出复习课不仅要梳理单元知识，更重要的是建立同领域知识之间的“承重墙”，打通“隔断墙”，帮助学生形成知识网络，构建知识体系。在示范课中，海老师利用了数字化的教学资源，让抽象的数学形象化，培养了学生的空间观念，发展了空间想象和推理能力，找到了知识之间的联系，让学生能够举一反三，触类旁通。
第二个大环节为专家报告。首先由教育部数学教育技术应用与创新研究中心主任、首都师范大学焦宝聪教授为老师们介绍《教育信息化与教师能力提升》。焦教授针对学数学难的问题，谈了信息技术如何与数学教学深度融合，在课前、课中、课后怎样开展情境教学、落实精准教学、达到差异化教学。在教学中应用信息技术逐步做到“举重若轻”“心想事成”“推陈出新”“众志成城”，学会“用数学的眼光看世界，用数学的眼光理解世界”。
之后，中国教育技术协会学术委员会主任刘雍潜研究员从政策层面为大家解读了《十四五教育信息化与当前形势新发展》。刘教授对示范课进行了回评，肯定了教师高品质的专业素养，对课程的开发整合，对数字化资源的有效利用，同时也提出用信息技术服务于常态课，形成学生数学思维，关注学生的个性发展。刘教授还对教育信息化做了详尽的解读，让参会老师们对国家的政策和未来的发展有了一个清晰明确的认识。
第三个报告由教育部数教中心狸米研究院张建国院长为大家介绍《信息化教学资源如何助力减负增效》。张院长从近日热议的“作业令”“睡眠令”入手，强调学生应有合理的负担，减负不搞“一刀切”，不能删减知识、降低难度，减负的根本是向课堂要质量，构建教育共同体，运用数字化资源有效落实“教”与“学”，永远学自己不会或不扎实的东西，实现“高效学习”。
之后，由关上实验学校张倩校长致辞。张校长提出“教育到底培养什么样的人”问题，认为关注学生的终身学习，关注学生学习力的培养，让学生保持新鲜的好奇心，有强烈的学习意愿，有强大的学习毅力和学习能力，树立学习自信，养成良好的学习习惯，这才是我们要给孩子的最好的教育。同时，张校长根据示范课的反馈，肯定了利用信息技术手段可以帮助教师实时了解学生对所学内容的掌握情况，并及时调整教学内容，提高教学的精准性和针对性，进而实现精准教学，也可以让课堂练习做到分层递进，使不同水平的学生在原有基础上实现更好的发展。在课前、课中和课后三个环节，充分利用信息化手段和技术能全面帮助老师提高课堂教学效率和质量，开展高效的智慧课堂，减轻老师们的负担。
最后，官渡区教师进修学校张国喜副校长做会议总结发言。张校长介绍了官渡区近几年参加国家质量监测的喜人成绩，我区信息技术现代化建设的进展和课堂教学改革基本情况。对参会各家学校教师也提出了要求，要求老师们要善于提出问题、思考问题、转变观念、改变教学方式、改变育人方式，主动实践，利用现代技术创新课堂教学，在信息化过程中做到学科融合和创新，让线上线下资源有机结合，以科技推动教研、推动学科教学的改革与发展。
会议的最后一个议程是战略合作签署和捐赠仪式。官渡区教师进修学校宁显波副校长、教育部数教中心狸米研究院张建国院长分别为代表，共同签订战略合作框架协议。教育部数教中心主任焦宝聪教授、中央电教馆刘雍潜研究员、官渡区教育体育局黄建平副局长、官渡区教师进修学校张国喜副校长、官渡区关上实验学校张倩校长等领导一起见证了签字仪式。
世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。十四五的开局之年，我们站在新的历史起点，必须聚焦新时代对人才培养的新需求，将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构。希望各学校积极应用数字资源，努力推动学校数学教师信息化教学能力的提升，以数学学科为示范，带动更多的学科，全面提升所有学科的信息化教学能力，为建构高质量的教育体系而努力。