“狸米个性化教学平台”专家认定意见

2015年10月13日，中国教育技术协会组织专家组，对教育部数学教育技术应用与创新研究中心的狸米研究院自主设计并研发的“狸米个性化教学平台”进行了评审，专家组在认真听取汇报、观看演示、审阅相关材料及对有关问题进行质询后，形成如下鉴定意见：

一、依托移动互联网、大数据技术，针对小学数学课堂教学评测与课后辅导等教学场景搭建了增效减负和个性化学习的教学平台。

二、图谱化的知识体系、智能激励体系、知识关系可视化、丰富的做题交互过程等一系列独特设计，激励学生兴趣，调动学生内在学习动机；该系统的分级题库让班级分层评测成为现实，基于题库的平行性测试可以衡量学生在任一知识点的掌握情况，提高了每一次对学生知识掌握情况测试的信效度。

三、评测内容全面数据详实，实时反馈，系统评测内容基本覆盖了小学阶段的学习内容和题型类型，学生学习情况可以自动统计，实时反馈到教师设备，将过程性评价的执行效率显著提高。

四、借助“个性化管理引擎”提醒学生进行复习，通过数据分析：知识链条中可能的断链之处，定位薄弱知识节点。

综上所述，该平台技术先进，系统稳定、实用，特色突出、应用范围广。充分发挥了移动互联网技术优势，在有效提升学生学习兴和效率的同时，为教师工作减负增效，对推动学校信息化教学方面也具有显著作用。适合全国各地小学数学教学，供教师和学生使用。建议在全国各地区小学，各教育培训机构推广使用。

中国教育技术协会

二0一五年十月十三日